Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Escala de actitudes hacia la tecnología en el aprendizaje escolar aplicada a niños y niñas de primaria pública en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ruíz, Rodrigo Vargas |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | En este articulo se presenta el resultado del analisis de validez y confiabilidad de la Escala de Actitudes hacia la Tecnologia en el Aprendizaje Escolar, aplicada a 504 ninos y ninas de educacion primaria publica en Costa Rica, cuyos centros educativos estan adscritos al Programa Nacional de Informatica Educativa (PRONIE) I y II Ciclos del Ministerio de Educacion Publica y de la Fundacion Omar Dengo. La escala inicial estuvo conformada por 62 itemes divididos en nueve categorias. El tratamiento de la escala inicio con un analisis de factores que permitio reordenar las categorias y desechar itemes cuyas cargas factoriales eran inferiores a 0.40. Posteriormente se determinaron los coeficientes de correlacion item-total cuyos valores fueron todos superiores o iguales a 0.30, y se termino con un analisis de confiabilidad que arrojo un Alfa de Cronbach de 0.73 (0.46 en la dimension 1 y 0.72 en la dimension 2) para concluir que la escala final tiene buena consistencia interna. Finalmente, se construyo una nueva escala con 29 items agrupados en nueve categorias y dos dimensiones. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.15517/ap.v19i106.45 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/download/45/36 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.15517/ap.v19i106.45 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
