Projeto VER-SUS/Brasil no estado do Tocantins: Protagonismo estudantil em defesa do SUS, da democracia e dos direitos sociais

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Santos, Marta Azevedo Dos Reis, Gilmara Apolinario Barros, Fabiane Santos Gomes, Karinne Rocha
Copyright Year	2017
Abstract	O projeto“VER-SUS/Brasil: Vivencias e estagios na realidade do Sistema Unico de Saude” e uma proposta do Ministerio da Saude em parceria com a Associacao Brasileira Rede Unida e com diversas entidades representativas e instituicoes que mantem um compromisso social e politico com o SUS.Especialmente no Tocantins, o projeto se iniciou a partir do movimento estudantil com o apoio de instituicoes das areas da educacao e saude e dos movimentos sociais. Propoe-se a imergir os estudantes de diversos cursos da graduacao, em especial da area da saude, no cotidiano do SUS, nas comunidades indigenas e quilombolas e nos movimentos sociais. Pretende faze-lo atraves dos cenarios de lutas das populacoes historicamente excluidas como um instrumento para a formacao de futuros profissionais do SUS, pautados pela construcao de um projeto de sociedade includente, democratica e plural. A partir da pedagogia problematizadora, debates, oficinas e rodas de conversa, graduandos de diversas areas, profissionais do SUS, coletivos e comunidades envolvidas no projetoassociam o ensino e suas repercussoes sobre o trabalho, o sistema de saude, os saberes populares, a participacao social e a transdisciplinaridade a construcao do conhecimento intersetorial. O diferencial do projeto reside no protagonismo estudantil que organiza, mobiliza e contribui com o processo politico-pedagogico, fortalecendo uma aprendizagem significativa e autonoma, reafirmando a saude como direito social universal, gratuito e de qualidade. Tambem estimula o envolvimento dos diversos atores sociais e politicos na luta em defesa do SUS e da democracia, promovendo a formacao de profissionais comprometidos etico-politicamente com as necessidades de saude da populacao.
Starting Page	22
Ending Page	33
Page Count	12
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.15210/ee.v22i1.11004
Alternate Webpage(s)	https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/expressaextensao/article/download/11004/7461
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.15210/ee.v22i1.11004
Volume Number	22
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article