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La crèche une entreprise apprenante, mythe ou réalité ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Etienne-Nagy, Anne |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Le lien avec l’une des finalites de l’education prescolaire – qui consiste a « Repondre aux besoins de decouvertes de l’enfant, favoriser les apprentissages qui lui donneront toujours plus d’autonomie» – s’est fait tout naturellement. Comment imaginer un seul instant que seuls les enfants sont concernes par ce processus de l’« apprendre » ? (Giordan 2005, p.7). Comment imaginer un seul instant qu’un contexte de travail neglige ceux-la memes qui sont charges de concretiser cette finalite ? Comment peut-on favoriser l’autonomie et la responsabilite chez un individu, alors que ce dernier, charge d’executer une mission educative, n’est pas lui-meme autonome et responsable ? Comment peut-on co-eduquer un individu a l’autonomie et la prise de responsabilite, alors que l’on evolue soi-meme dans une entreprise qui ne favorise aucune de ces deux qualites ? |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://archive-ouverte.unige.ch/files/downloads/0/0/0/2/4/7/9/5/unige_24795_attachment01.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
