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Recursos en Internet para la enseñanza y el aprendizaje de la historia económica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Martínez, Pedro Miralles |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | En la sociedad del conocimiento, es precisamente éste la principal herramienta del nuevo milenio, si bien las estrategias cognitivas y la utilización de recursos apropiados desempeñan un papel fundamental (Benito, 2000: 19). Las ventajas que ofrecen los medios informáticos deben ser empleadas con esta finalidad. Como asegura Derrick de Kerckhove, el saber ha pasado del libro a Internet. Esta red de redes nos brinda ayuda y materiales para preparar apropiadamente nuestras clases. Asimismo, ofrece una oportunidad única para enseñar a seleccionar información. Por tanto, la Red es un instrumento válido para la enseñanza de la Historia Económica. El uso eficaz de la información es más importante que el producto de la propia información. La sobrecarga de ésta se produce cuando no es posible descubrir el conocimiento necesario (Benito, 2000: 32). Intentar compendiar todos los recursos que pueden ser interesantes para el profesorado no es una tarea fácil debido a la gran cantidad de información utilizable en la Red (Del Moral, 2001). Por tanto, ante el cúmulo informativo que posibilita la sociedad del conocimiento, es necesario elaborar soportes que contengan una selección de direcciones de Internet (Prats, 2000a: 88), en este caso para la enseñanza y el aprendizaje de la Historia Económica. La categorización y selección de páginas web se convierte en un recurso imprescindible para moverse por la “jungla” telemática. En términos generales, Internet provee de dos grupos principales de servicios, los de comunicación (listas de discusión y NetNews) y los de información (Telnet, FTP, WWW...) A través de Internet es posible acceder a sistemas informáticos remotos (Telnet) y obtener ficheros de datos (FTP). World Wide Web es, por su parte, el sistema más sencillo en términos de preparación, conexión y acceso para obtener información en Internet. Además, facilita de manera corriente el acceso a servidores relacionados temáticamente. Otras vías de acceso a |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.ub.edu/histodidactica/images/documentos/pdf/recursos_internet_ensenanza_aprendizaje_historia_economica.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |