NDLI: Estratégias E Dispositivos Multiprofissionais Na Formação Em Saúde: Potencialidade E Desafios No Contexto De Um Programa De Residência Multiprofissional

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Estratégias E Dispositivos Multiprofissionais Na Formação Em Saúde: Potencialidade E Desafios No Contexto De Um Programa De Residência Multiprofissional

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Bueno, Luciano Domingues Rocha, Maria Laura Barros Da Souza, Rayanne Morais De
Copyright Year	2019
Abstract	A Residencia Multiprofissional em Saude configura-se como um espaco de formacao, atuacao e interseccao entre as diferentes areas da Saude, atraves da reflexao e do encontro com o campo e com profissionais e distintas areas do conhecimento. Como referencial teorico tem-se a Psicologia Socio-historica de Vigotski, bem como as diretrizes do SUS, com enfase na Politica Nacional de Humanizacao (PNH) e na Clinica Ampliada e Compartilhada. Desse modo, a partir de um estudo qualitativo de cunho descritivo e exploratorio, pretende-se apresentar e discutir dispositivos transdisciplinares utilizados em uma residencia multiprofissional, com objetivo de produzir conhecimento sobre uma rotina de assistencia para alem da uniprofissionalidade. Busca-se identificar e analisar as estrategias que asseguram a objetivacao das propostas teoricas e metodologicas transversais de promocao de saude. Para tanto, foram analisadas 5 estrategias, que se configuram como transdisciplinares e que fazem parte da rotina comum das diferentes areas da saude no programa de residencia: Visita Multiprofissional, Admissao Multiprofissional, Alta Multiprofissional, Discussoes de caso e Genograma. Apesar de alguns desafios que ainda surgem na execucao da Alta Multiprofissional, as estrategias descritas apresentam grande potencialidade na documentacao e promocao de uma escuta multiprofissional, rompendo com uma logica fragmentadora do sujeito, promovendo um olhar compartilhado e uma escuta conjunta que amplia a potencialidade de fala do paciente e as trocas de experiencias pela equipe.
Starting Page	204
Ending Page	211
Page Count	8
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	2
Alternate Webpage(s)	http://www.seer.ufal.br/index.php/gepnews/article/download/7901/5739
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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