NDLI: Evaluación de los resultados de la implementación de un programa escolar para la prevención y el cuidado de la salud en los niños y las niñas de poblaciones con necesidades básicas insatisfechas

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Evaluación de los resultados de la implementación de un programa escolar para la prevención y el cuidado de la salud en los niños y las niñas de poblaciones con necesidades básicas insatisfechas

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Vincenzi, Ariana De Capomagi, Diana Gonçalves, Liliana Jewkowicz, José Lovazzano, Marta Maisa, Julio
Copyright Year	2004
Abstract	Existen grandes sectores de la poblacion que encuentran postergadas sus necesidades de desarrollo autonomo y tienen grandes carencias economicas, culturales y sociales. Esta situacion se acrecienta por la accion de la droga como agente de exclusion social y desintegracion familiar y por la insuficiente labor de la educacion sistematica para superar la marginalidad y las desviaciones sociales. El presente proyecto de investigacion se realizo para evaluar que modificaciones genera la implementacion escolar de un programa de prevencion y cuidados de la salud en los conocimientos que poseen sobre dicha tematica ninos insertos en contextos sociales desfavorables. El estudio se desarrollo en seis escuelas de EGB del conurbano bonaerense, en dos etapas, la primera de diagnostico, mediante entrevistas en profundidad, con autoridades y docentes, e implementacion de la evaluacion inicial, y la segunda de implementacion del programa de prevencion a traves de dispositivos pedagogicos, observaciones de los alumnos en el aula, evaluacion final y entrevistas de cierre. Los resultados obtenidos mostraron la posibilidad que presenta la sistematizacion de un programa escolar de prevencion de modificar los conocimientos de los ninos a favor de una vida mas saludable
Starting Page	5
Ending Page	17
Page Count	13
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/1/001_Red_Vincenci.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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