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Rendimentos materiais e simbólicos do diploma de licenciatura em língua inglesa: estudo sobre egressos do curso de Letras da UFMG
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Miranda, Débora Fernandes De |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | A licenciatura em ingles esta inserida em um contexto de desvalorizacao relativa dos titulos escolares e desprestigio da carreira docente. Alem disso, a lingua inglesa como componente curricular nas escolas regulares tende a nao ser valorizada. Entretanto, o diploma de licenciatura em ingles possui a especificidade de atestar o dominio de um idioma, algo que representa alto valor distintivo no mercado de bens simbolicos. Assim, o que esperar desse titulo se, por um lado, ele atesta um conhecimento valorizado e, por outro, forma o profissional para atuar em um campo no qual o ensino de idiomas e desvalorizado, que e o campo escolar? Partindo dessa questao, este trabalho investigou os rendimentos materiais e simbolicos do diploma de licenciatura em lingua inglesa para egressos do curso de Letras da UFMG. Para tanto, foi realizada uma pesquisa em duas etapas: na primeira, foram entrevistados onze diretores e coordenadores de escolas publicas, escolas particulares e cursos de idiomas de Belo Horizonte, com o intuito de tracar um cenario aproximado do principal campo de trabalho dos egressos. Na segunda, foram entrevistados doze egressos da licenciatura em ingles do curso de Letras da UFMG para investigar os impactos culturais, sociais e economicos do diploma em suas vidas. Por meio da analise de suas historias familiares, escolares e profissionais, foram identificados tres grupos com rendimentos distintos do diploma: para um grupo, o diploma expressa a realizacao de um gosto pessoal; para outro, significa uma ascensao social; para um terceiro grupo, representa uma frustracao. Os resultados sugerem que os rendimentos do diploma estao relacionados ao perfil social e escolar dos egressos, a trajetoria dos alunos dentro do curso de Letras, as suas ambicoes pessoais e profissionais e ao valor distintivo representado pelo dominio de uma lingua estrangeira e pela aquisicao de um capital cultural de carater internacional. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-A77LMS/1/debora_fernandes_de_miranda___tese_corrigida.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
