Tic’s - a Formação De Professores a Frente De Novas Tecnologias Educacionais

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Santos, Anderson Oramisio Oliveira, Guilherme Saramago De Malusã, Silvana Oliveira, Camila Rezende
Copyright Year	2016
Abstract	Este artigo fala sobre a problematica que envolve a formacao inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicacao e informacao. Mostra que as transformacoes que vem ocorrendo nos diversos campos da sociedade, aliadas ao desenvolvimento tecnologico e o consequente aumento da competitividade por um lugar no mercado de trabalho, passam a exigir novas posturas, tanto da escola, quanto do professor, destacando a necessidade de incorporar a sua pratica educativa, os avancos tecnologicos nas areas de comunicacao e informacao. A pesquisa consta de uma revisao bibliografica apoiada em teoricos que debrucam sobre o tema. Constatou-se na realizacao da pesquisa que as TIC’s impoem desafios a formacao de professores e a educacao escolar, a incorporacao das TIC’s, no âmbito escolar, deve ser considerada como parte da estrategia global de politica educacional, levando em consideracao a demanda social, carente de informacoes sobre o valor real da insercao das tecnologias como alavanca de inovacoes pedagogicas a servico da construcao de novos saberes, visando a formacao de professores quanto ao uso pedagogico das novas tecnologias, os responsaveis pelo sistema educacional devem formular seminarios, debates, realizacao de cursos de formacao, que nao devem se limitar ao ensino de conteudos e habilidades.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://www.sied-enped2014.ead.ufscar.br/ojs/index.php/2016/article/download/1844/781
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article