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Esquema corporal em indivíduos com Síndrome de Down: uma análise através da dança
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Furlan, Suellen Moreira, Vanessa Aparecida Vieira Rodrigues, Graciele Massoli |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | A sindrome de Down e uma anormalidade genetica e ocasiona diversas alteracoes fisicas e biologicas que acarretam um atraso no desenvolvimento motor do individuo. Os fatores limitantes do quadro sindromico implicam na restricao de alguns aspectos do desenvolvimento motor e interacional, os quais refletem no esquema corporal do sujeito e na esfera proprioceptiva, sendo, portanto, fator de intervencao profissional no âmbito da estimulacao educativa. Diante desse contexto o objetivo dessa pesquisa foi analisar o desenvolvimento do esquema corporal em individuos com sindrome de Down atraves da pratica da danca. Utilizamos a pesquisa descritiva qualitativa do tipo revisao bibliografica e desse modo constatamos que os aspectos que favorecem o desenvolvimento do esquema corporal e as necessidades e limitacoes dos portadores de sindrome de Down podem ser trabalhados atraves das caracteristicas inerentes da pratica da danca. Verificamos que diversos autores apontam que a danca instiga a execucao dos mais variados movimentos e ainda, o trabalho de repeticao o que favorece a autocorrecao e uma maior fixacao da aprendizagem do movimento. C om ampliacao da exploracao e opcoes de movimentos a pessoa com sindrome de Down torna-se apta a reconhecer seu espaco, ritmo, direcoes e a reconhecer as partes do seu corpo configurando seu corpo no espaco pela estruturacao do esquema corporal estimulada. Concluimos que com a danca pode-se focar o trabalho em grupo, a expressao corporal e a exploracao dos mais variados movimentos, alem de contar com elementos como a musica e o ritmo, que favorecem a ludicidade da intervencao e ao mesmo tempo, agucem o seu dominio psicomotor. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 7 |
| Alternate Webpage(s) | http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/download/1621/1190/0 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |