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Base de données et histoire de la langue
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Hatt, Thierry |
| Copyright Year | 1987 |
| Abstract | Le programme de classe de seconde des lycees d'enseignement general prevoit l'etude des "heritages" de la civilisation europeenne. Il s'agit de montrer aux eleves qu'une civilisation est inscrite dans la longue duree, qu'elle puise a des sources tres variees, que sa richesse est fondee sur sa diversite. Les moyens pedagogiques utilisables pour montrer cette richesse et la diversite des influences sont nombreux : l'histoire des domaines politiques, religieux, techniques permet de decrire les stratifications et les choix qui fondent notre univers quotidien. Pour sa part l'etude de la langue est un des moyens privilegies de cette etude, pourquoi ? La premiere raison est que tout enseignant est aussi professeur de francais, qu'une telle etude est une occasion de l'enrichir, la deuxieme est que les eleves sont particulierement motives par tout ce qui concerne les origines, ce dossier linguistique rencontre aupres d'eux un echo particulier, la troisieme raison est que l'histoire de la langue permet aussi de traiter l'histoire generale. Les mots, en effet, sont venus avec les choses, dans des contextes d'influences que l'on peut decrire. |
| Starting Page | 168 |
| Ending Page | 174 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000990/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |