El relativismo cultural del silencio.: Una propuesta para el aula de ELE desde la prágmatica intercultural

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Márquez, Julia Vivas
Copyright Year	2011
Abstract	El objetivo general de este trabajo ha sido elaborar una propuesta teorica y practica que pudiera servir de base para tratar el relativismo cultural del silencio en el aula de E LE. En nuestra aproximacion teorica, buscamos ubicar el fenomeno del silencio dentro de los estudios de pragmatica intercultural, ocupandonos principalmente de aquellos fenomenos pragmaticos que, relacionados con este, creemos relevantes para su aplicacion en el aula de espanol. La propuesta didactica toma como referencia los resultados de una encuesta realizada a adultos universitarios de siete paises sobre cuestiones relacionadas con silencio y cortesia en los cuatro ambitos que se senalan en el Marco de referencia europeo para el aprendizaje de lenguas extranjeras. Esta propuesta esta dirigida a estudiantes de nivel B2 y estructurada en cuatro bloques tematicos que se recogen en los anexos.
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Ending Page	19
Page Count	1
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://marcoele.com/descargas/13/vivas-silencio.pdf
Alternate Webpage(s)	https://red.pucp.edu.pe/ridei/files/2011/08/89.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article