Medindo a constante dielétrica em líquidos: um estudo de caso para elaboração de uma proposta para formação de físicos experimentais

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Reis, Juliana Teixeira Rodrigues Rodrigues, Alvaro Gabriele Neto, Newton M. Barbosa
Copyright Year	2018
Abstract	Partindo de um problema clássico de livro texto de ensino superior (capacitor semipreenchido com dois dielétricos) propõem-se uma nova abordagem experimental que é empregada para a determinação da constante dielétrica estática de um líquido (hexano). Denominada de técnica do preenchimento do capacitor (TPC) esta consiste em medir a capacitância de um capacitor de placas paralelas com diferentes volumes de dielétrico e permite a eliminação de erros causados pela existência de capacitância parasita. Tendo sido o presente projeto elaborado a partir de um problema de livro texto, traçamos comentários sobre a possibilidade de que esta experiência, e as reflexões subjacentes, possam servir para a elaboração de uma proposta metodológica visando a formação de pesquisadores experimentais nas áreas de exatas (física, química e engenharias). Tal proposta é baseada em metodologias de aprendizagem por projetos e traz potencialidades para reformulação de cursos de física básica via uma maior integração entre teoria e prática. Ao final são feitas considerações a respeito das competências e habilidades desenvolvidas pelo estudante que participou da investigação. Palavras-chave: Constante dielétrica, Método do preenchimento do capacitor, Aprendizagem baseada em projeto.
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.1590/1806-9126-rbef-2018-0081
Volume Number	41
Alternate Webpage(s)	http://www.scielo.br/pdf/rbef/v41n1/1806-9126-RBEF-41-1-e20180081.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2018-0081
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article