Le rapprochement de l'école et de l'entreprise dans l'enseignement technique: sur les limites d'une rationalisation volontariste: sur les limites d'une rationalisation volontariste

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Eckert, Henri Veneau, Patrick
Copyright Year	2000
Abstract	II s'agit d'interroger les processus de rationalisation a l'oeuvre dans l'enseignement technique a partir des contenus d'enseignements delivres dans trois specialites industrielles : les BTS Electrotechnique, Electronique et Informatique industrielle. La relation entre ces contenus, les referentiels de ces trois diplomes et les pratiques pedagogiques permet de montrer comment est mise en scene l'exigence politique de rapprochement entre l'ecole et l'entreprise et d'interroger les rapports entre la culture technique exigee par l'activite productive et les savoirs technologiques transmis par l'ecole.
Starting Page	33
Ending Page	42
Page Count	10
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.3406/rfp.2000.1042
Alternate Webpage(s)	http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/revue-francaise-de-pedagogie/INRP_RF131_3.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.3406/rfp.2000.1042
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article