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Argumentación Matemática en los libros de la Enseñanza Secundaria: un análisis descriptivo de las características de los libros de texto y de la Argumentación
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Llanos, Viviana Carolina Otero, María Rita |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | Este trabajo describe y analiza posibles modificaciones en la Argumentacion matematica que presentan (N=137)libros escolares para el Nivel Medio editados entre los anos 1940 y 2007. Se adopta la nocion de Argumentacionpropuesta por Leitao (2007) y se la utiliza para describir las caracteristicas de los libros. El analisis de los librospermite observar diferentes maneras de fundamentar y concebir a la Matematica de acuerdo al ano de edicion delos libros. Estos cambios son descritos mediante las Tradiciones de la Matematica en el sentido propuesto porKlimovsky y Boido (2005).Los textos mas utilizados y representativos del Nivel Medio en el Sistema Educativo Argentino se seleccionanmediante muestreo intencional. A partir de categorias y subcategorias de analisis se realiza una descripcioncualitativa de las caracteristicas de los libros y de la Argumentacion. Asumiendo una nocion de argumentacion ensentido amplio, puede decirse que habria modificaciones en la forma de iniciarla, en los tipos de razonamientos yen las situaciones que se proponen relacionadas con la manera de concebir a la Matematica. Por otro lado, si laconfrontacion explicita de puntos de vista se asume como condicion necesaria para definir la Argumentacion, seconcluye que ninguno de los textos del conjunto seria argumentativo. Esto conduce a reflexionar acerca de laproporcion entre aspectos informativos y estrictamente argumentativos que efectivamente pueden plantearse enun texto escolar. |
| Starting Page | 37 |
| Ending Page | 50 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 4 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.scielo.org.ar/pdf/reiec/v4n1/v4n1a04.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
