A Expansão Dos Institutos Federais E Dos Cursos De Licenciaturas No Brasil

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Pereira, Claudio W. Mororó, Leila Pio
Copyright Year	2017
Abstract	A Lei de criação dos Institutos Federais – IFs (Lei 11.892/08) determina em seu artigo 7o, alínea b, que entre seus objetivos está a viabilidade da oferta de cursos de licenciatura, de modo particular, para as áreas de “ciências e matemática”, estabelecendo no artigo 8o, o percentual de 20% do total de vagas ofertadas para as licenciaturas. Com a expansão, portanto, dos Institutos Federais nos anos que se seguiram a sua criação, a interiorização dos cursos das licenciaturas se constituiu em uma particularidade da política dessas instituições de ensino técnico federal e da própria política de formação de professores no país. A decisão em atrelar a formação de professores aos Institutos Federais tem como fonte, entre suas origens, o estudo realizado por conselheiros da Câmera de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE/CEB/2007), o qual aponta para o problema do déficit do número de professores para o Ensino Médio e recomenda nas proposições finais precedência emergencial na formação de professores, de modo particular, nas áreas de ciências naturais e exatas, nas quais a deficiência de formação era, naquele momento, mais acentuada (BRASIL, 2007). Para Freitas (2007), essa escassez não pode ser caracterizada como um problema conjuntural ou apenas emergencial, mas sim como um problema estrutural, crônico que tem, na sua materialidade histórica, a desresponsabilização do Estado com a educação pública e com a formação de professores, os programas emergenciais de formação como complementação pedagógica aos bacharéis, bolsas para estudantes de pós-graduação atuarem nas escolas públicas, flexibilização e aligeiramento da formação. Na análise
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Ending Page	472
Page Count	5
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://periodicos.uesb.br/index.php/cmp/article/viewFile/6819/pdf_512
Volume Number	12
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article