NDLI: Tecnologías de la información y las comunicaciones (tic) y ciencias: el reto de la creación de contenidos para apoyar una cultura digital en la enseñanza de ciencias biológicas

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Tecnologías de la información y las comunicaciones (tic) y ciencias: el reto de la creación de contenidos para apoyar una cultura digital en la enseñanza de ciencias biológicas

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Domínguez, Rubén López Santiago, Iván Roque, José Luis Llaguno
Copyright Year	2016
Abstract	El entorno contemporaneo es principalmente tecnificado y digital. La velocidad con la que las sociedades se han visto transformadas por el impacto de las tecnologias de la informacion y las comunicaciones (TIC) ha provocado que la alfabetizacion digital sea un requisito del siglo XXI para el ci�no comun. En el caso de las instancias educativas de todos los niveles se les plantea una doble problematica: por un lado, la de cerrar la llamada brecha digital; y por el otro, la de crear contenidos pertinentes a sus respectivos entornos socioculturales. En relacion a las ciencias biologicas, en este trabajo se hace la reflexion de la urgente necesidad de crear contenidos idoneos para su ensenanza con el auxilio de las actuales tecnologias multimedia y los lenguajes informaticos como herramientas de desarrollo. Tambien se hace hincapie en la necesidad de seguir creando una “cultura digital” en los docentes que ensenan ciencias y que permita su contagio hacia los alumnos. Finalmente, se presentan los esfuerzos que un grupo multidisciplinario de academicos de la Universidad Veracruzana, Mexico, hemos iniciado para contribuir a la creacion de contenidos para la ensenanza de ciencias biologicas, asi como para la difusion y divulgacion de las mismas hacia la poblacion en general. *Este trabajo es producto de la Linea de Generacion y Aplicacion del Conocimiento “Estudios Multidisciplinarios sobre Ciencia, Tecnologia, Sociedad y Cultura” del Cuerpo Academico “Ciencia, Tecnologia, Sociedad e Innovacion en la Sociedad del Conocimiento” de la Universidad Veracruzana, Mexico.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	2
Alternate Webpage(s)	http://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/download/465/505
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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