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Leitura significativa – prática em todas as disciplinas do currículo escolar
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mustifaga, Maria Bernadete Goettms, Juliane |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | O presente artigo visa a apresentar a pesquisa intitulada Leitura Significativa – pratica em todas as disciplinas do curriculo escolar, realizada em 2007, que envolveu escolas estaduais e municipais de Sao Miguel do Oeste, a fim de discutir com os professores de todas as disciplinas questoes referentes a leitura, uma vez que todos se utilizam dela em suas aulas e precisam torna-la significativa, para que os alunos compreendam e internalizem os conhecimentos. Para a realizacao da presente pesquisa foram aplicados questionarios para professores e alunos e realizados encontros com os professores para discussao acerca do estudo sobre leitura. Posteriormente, alguns professores descreveram atividades realizadas em sala de aula para analise de como a leitura e trabalhada em cada disciplina. Palavras-chave: Leitura significativa. Conhecimento. Curriculo escolar. |
| Starting Page | 195 |
| Ending Page | 216 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://editora.unoesc.edu.br/index.php/visaoglobal/article/download/502/244 |
| Volume Number | 11 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |