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Les processus d’écologisation entre santé et environnement : le cas de la maladie de Lyme
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Massart, Clémence |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | La these vise a comprendre comment une diversite de definitions d'une maladie emergente et complexe, la Borreliose de Lyme, se construisent aujourd'hui dans un grand nombre de lieux. Ces definitions sont parfois concurrentes, parfois etrangeres l'une a l'autre ; parfois mediatisees, parfois confinees dans des espaces discrets. Pour comprendre cette diversite, je mobilise le concept de pratique developpe par Stengers (2006). J'ai accede aux processus de connaissance mis en œuvre par les praticiens a travers les deux versants qui definissent une pratique : les obligations, qui renvoient a leur maniere specifique d'interroger l'objet ou l'etre dont ils cherchent a apprendre quelque chose ; les exigences qui operent des exclusions et tracent des frontieres entre pratiques. Cette grille d'analyse s'applique a des groupes de taille variable, professionnels ou non, mandates ou pas par le politique, de meme qu'aux vivants non-humains. La premiere partie situe la maladie de Lyme dans le champ des maladies et definit sa specificite en regard des « maladies environnementales » qui ont pour cause les pollutions industrielles. En tant que maladie infectieuse ayant pour vecteur une tique et pour reservoir la faune sauvage, la maladie de Lyme presente davantage les traits d'une « maladie ecologique » qui renouvelle l'attribution des responsabilites, les modes de gestion, la nature des entites incriminees ainsi que l'identite des praticiens impliques. A partir de ce constat, j'ai fait l'hypothese d'une « ecologisation des problemes sanitaires » : les problematiques environnementales s'immiscent dans d'autres secteurs. J'ai interroge cette ecologisation thematique a la lumiere de « l'ecologisation des pratiques » que Stengers definit comme un mode de relation entre pratiques qui remplace les exclusions par des coordinations pour produire des savoirs nouveaux, dynamiques et irreductibles a chaque pratique. La deuxieme partie expose les pratiques de quatre groupes de praticiens : les malades chroniques qui echangent sur Internet, les infectiologues, les ticologues et les ecologues geneticiens des populations. L'analyse revele l'existence de deux espaces de discussions marques par des relations distinctes : dans le premier, medical, diagnostic et curatif, les definitions de la maladie s'opposent tandis qu'elles se chevauchent dans le second, environnemental, epidemiologique et preventif. Ces deux espaces entretiennent peu de relations entre eux. La troisieme partie s'interesse aux interractions entre praticiens. A travers un groupe de travail, un lieu, un concept et des techniques diagnostiques, j'interroge la rencontre effective entre pratiques environnementales et medicales. L'essentiel des collaborations entre acteurs environnementaux et medicaux portent sur la prevention de la maladie. Les savoirs ecologiques, comme ceux des malades, ont pourtant un potentiel pour une autre elaboration du diagnostic de ces maladies. Cette analyse montre que des frictions apparaissent lorsque des praticiens interrogent un meme vivant sur des modes differents. A l'inverse, une sympathie se manifeste entre praticiens des lors qu'ils interrogent sur le meme mode des vivants differents. Plus qu'une ecologisation du sanitaire, la these met en evidence un processus de « sanitarisation de l'ecologie ». En effet, ce sont les praticiens rattaches a l'ecologie qui s'immiscent dans la thematique des « maladies infectieuses emergentes ». Les savoirs qu'ils produisent tendent a depeindre un ensemble de maladies variables dans le corps et le milieu, qui rappelle la definition par les malades, sans que ces groupes de praticiens disposent a ce jour d'espace de rencontre. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01155064/document |
| Alternate Webpage(s) | http://www.theses.fr/2013GRENH012.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
