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La contraception des jeunes adultes : information, utilisation et satisfaction : à partir d'une étude menée auprès de jeunes femmes de 18 à 25 ans
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Solinhac, Allison |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Objectifs : Il existe un paradoxe francais entre la forte couverture contraceptive des femmes et l'importance du nombre de grossesses non desirees. L'objectif de cette etude est l'evaluation des pratiques contraceptives des jeunes femmes de 18 a 25 ans par l'evaluation de l'information recue, de leurs connaissances, de leur satisfaction envers le contraceptif utilise ainsi que l'adaptation de celui-ci a leur mode de vie. Materiel et methodes : L'etude a ete menee par la diffusion d'un questionnaire aux jeunes femmes de 18 a 25 ans dans differents lieux : cabinets medicaux, CPEF, universites, centre de formation et Salon europeen de l'education. Sont inclues dans l'etude les jeunes femmes de 18 a 25 ans, utilisant ou non une methode contraceptive, n'etant pas enceinte et n'ayant pas de projet de grossesse. Resultats : La quasi totalite des femmes a recu une information concernant la contraception, mais elle est incomplete principalement portee sur la pilule contraceptive et le preservatif. La population etudiee utilise majoritairement la pilule (70,3%) et le preservatif (17,5%). Les connaissances des jeunes femmes sont heterogenes et aucun moyen de contraception n'est parfaitement maitrise. Les differentes methodes de contraception d'urgence ne sont pas connues et leur delai d'action sous estime. Les utilisatrices sont assez satisfaites de leur contraceptif bien que 40,7% desirent changer de methode contraceptive. Il y a un manque de personnalisation de la prescription du contraceptif. En outre, l'information delivree par les prescripteurs est incomplete. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01004106/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |