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Práticas E Desafios Do Ensino De Empreendedorismo Na Graduação Em Uma Instituição De Ensino Superior
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Souza, Ângela Maria De Saraiva, Luiz Alex Silva |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | O objetivo neste artigo e analisar as praticas e desafios do ensino do empreendedorismo na graduacao na otica dos docentes. Isso foi feito mediante um estudo do caso de uma instituicao federal de ensino superior, em que foram entrevistados professores do bacharelado em Administracao. Os resultados sugerem ausencia de suporte institucional na concepcao, promocao e integracao do ensino do empreendedorismo, que se resume a uma disciplina obrigatoria na matriz curricular, a acoes pontuais de alguns docentes relacionadas a necessidade de uma postura pro-ativa face as incertezas ambientais. Conclui-se que o caso analisado exemplifica um quadro mais amplo de formacao superior que ainda ignora muito do que se passa fora dos muros da universidade. Isso e, em parte, positivo, pela perspectiva de formacao comprometida com ideais maiores do que os do capitalismo, mas tambem constitui um problema no que se refere a inclusao de profissionais no competitivo mercado de trabalho. |
| Starting Page | 64 |
| Ending Page | 77 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.13037/gr.vol26n78.892 |
| Volume Number | 26 |
| Alternate Webpage(s) | http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_gestao/article/download/892/843 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.13037/gr.vol26n78.892 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
