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El corazón de la educación y la educación del corazón. Algunas reflexiones éticas y poéticas sobre la relación educación y valores en la obra de Pablo Latapí
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Calva, López Martín, Juan |
| Copyright Year | 1969 |
| Abstract | sobre el tema con el argumento de que educar en valores implicaba necesariamente relación con lo religioso. Latapí describe anecdóticamente esta oposición al tema de los valores en la década referida desde su experiencia como asesor del secretario de Educación, Fernando Solana, al registrar lo sucedido en una reunión en la que propuso el tema de los valores como central en la agenda educativa y fue refutado por la intervención de otro asesor que afirmaba que abordar el tema de los valores era contrario al artículo tercero constitucional y podía “abrir la puerta a valores religiosos” en la escuela, a pesar de que, como señalaba don Pablo en esa reunión, el artículo tercero “abundaba en valores” como la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la democracia como forma de vida, etc. (2009: 146). Pero hoy en día la situación es distinta. La moda de la educación en valores invade el sistema educativo nacional aunque en los hechos no tengamos todavía muchas evidencias de que esta moda tenga resultados. La reaparición del tema en el escenario educativo se debe a muchos factores, sobre todo a aquellos relacionados con la crisis civilizatoria que estamos padeciendo y que tiene manifestaciones en todos los ámbitos de nuestra vida. Sin embargo, uno de los motores fundamentales para que “la moral regresara a la escuela” en México fue la preocupación y el trabajo serio y sistemático de investigación y difusión de un grupo de académicos que fueron conscientes de la De la moda al reclamo |
| Starting Page | 178 |
| Ending Page | 187 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22201/iisue.24486167e.2012.135.29195 |
| Volume Number | 34 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.scielo.org.mx/pdf/peredu/v34n135/v34n135a12.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2012.135.29195 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
