Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medios en las familias

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Ponte, Cristina Simões, José Alberto
Copyright Year	2012
Abstract	En este articulo se presenta una experiencia de investigacion y formacion en el contexto del proyecto internacional de investigacion «Digital Inclusion and Participation» [Inclusion Digital y Participacion] (2009-11), en el que participaron investigadores y expertos de Portugal y EEUU (Texas). El objetivo principal del proyecto es analizar las condiciones y tendencias en el acceso y la distribucion de los medios digitales en manos de usuarios y no usuarios, con especial atencion hacia las familias y grupos mas vulnerables a la exclusion digital (mayores, inmigrantes, minorias etnicas y linguisticas). Ademas de este objetivo, se da un paso mas en la educacion en el ambito de los medios digitales, y en se repara en la formacion de estudiantes de posgrado a traves de un estudio supervisado de estos grupos sociales. Estos dos objetivos confluyeron en un Seminario Interdisciplinar de Metodos de Investigacion en Medios de Comunicacion y Periodismo (2009-10 y 2010-11), auspiciado por los autores de este articulo, procedentes de los Departamentos de Estudios Mediaticos y Sociologia, respectivamente. Este articulo incluye el proceso de investigacion y formacion que se puso en practica en el seminario. Se centra en la preparacion y supervision de los estudiantes, que realizaron entrevistas a miembros de familias de distintas generaciones y participaron en la adaptacion de las preguntas usadas originalmente en la Universidad de Texas en Austin, creando un guion narrativo centrado en la trayectoria vital y relaciones con los medios (vease el anexo). Tambien se contemplan los procesos de muestreo de las familias entrevistadas y se analizan en detalle las implicaciones que tiene en los estudiantes esta metodologia cualitativa de aprendizaje basado en la investigacion, asi como otras ventajas y deficiencias del proceso.
Starting Page	103
Ending Page	111
Page Count	9
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.3916/C38-2012-03-01
Volume Number	19
Alternate Webpage(s)	https://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?articulo=38-2012-13&numero=38
Alternate Webpage(s)	http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/5993/Educar_a_jovenes_investigadores.pdf?sequence=2
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.3916/C38-2012-03-01
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article