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Formación inicial y conocimiento didáctico del contenido en los profesores de educación física de secundaria de la ciudad de Badajoz
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Parras, Mancha Pedro, Juan |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | La formacion inicial de los profesores de educacion fisica es puesta en entredicho por los propios profesionales dedicados a la ensenanza. Son muchas las carencias con las que se encuentran al incorporarse a un centro educativo, algunas derivadas del propio centro y otras derivadas de la formacion inicial recibida en su etapa universitaria. Las practicas docentes, la didactica, el conocimiento didactico del contenido, los propios alumnos, sus intereses y motivaciones, las instalaciones y los recursos son algunas de las lagunas que encuentran los docentes de secundaria en los centros educativos al desarrollar su labor docente. Los docentes del area de educacion fisica de secundaria reclaman de la universidad mayor formacion didactica, mas y mejores practicas docentes de los contenidos propios del area. Reclaman asi mismo mayor conexion y adecuacion entre el centro de formacion inicial y el centro educativo donde ejercen su desarrollo profesional. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/365/TDUEX_2012_Mancha_Parras.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |