Una experiencia de colaboración docente interdisciplinar e interfacultativa para la mejora de la docencia universitaria

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Sanchis, Inmaculada Chiva Santana, Genoveva Ramos Arroyo, Adolfo Alonso Pizarro, Montserrat Catalá Devís, María Begoña Gómez Teufel, Sandra Simó Ribes, María Ángeles Velló
Copyright Year	2012
Abstract	La comunicacion que aqui se presenta surge de la autorreflexion respecto a la colaboracion docente universitaria iniciada por un conjunto de profesores/as de la Universitat de Valencia. Tiene el objetivo de explicar como este tipo de experiencias pueden ayudar a la mejora de la docencia de las personas implicadas. Concretamente, se trabaja esta colaboracion docente a partir de un punto comun, la introduccion de cambios en el proceso de la evaluacion del aprendizaje de los estudiantes. Del trabajo realizado destacariamos, entre otros aspectos, su interdisciplinariedad, el aprendizaje compartido y la busqueda de la mejora de nuestra labor profesional. Para reflexionar sobre esta experiencia nos hemos basado en el analisis de las vivencias del grupo expresadas a traves de los autoinformes redactados por los propios implicados. Los resultados extraidos destacan que la implicacion de los docentes universitarios, de distintas areas disciplinares, en trabajos colaborativos es un elemento fundamental de exito en los procesos de innovacion educativa relacionados con la mejora en los procedimientos de evaluacion del estudiante.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://www.upo.es/ocs/index.php/innovagogia2012/Iinnovagogia2012/paper/download/78/80
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article