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Tangram: Material didáctico que contribuye al desarrollo de habilidades de pensamiento espacial en la escuela
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Patiño, Edna Paola Fresneda Cárdenas, Elba Azucena Martínez |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Este taller tiene un enfoque teorico-practico para docentes y su objetivo es proporcionar herramientas que contribuyan al desarrollo del pensamiento espacial, proceso en el que se construyen y manipulan las representaciones mentales de los objetos del espacio. Tales acciones se desarrollan considerando las propiedades estructurales del espacio propuestas por Piaget, entendidas como: topologicas, proyectivas y metricas, que permiten el desarrollo progresivo de los niveles de pensamiento espacial. Este proceso se logra de forma dinamica al usar material didactico como el Tangram, con el proposito de construir conocimientos matematicos a partir de su manipulacion y exploracion activa. Este material posibilita el planteamiento de situaciones problematicas que permiten fomentar y ejercitar el pensamiento espacial en el aula de clase teniendo en cuenta el caracter ludico de las actividades matematicas. |
| Starting Page | 753 |
| Ending Page | 758 |
| Page Count | 6 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://funes.uniandes.edu.co/8671/1/Fresneda2015Tangram.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |