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Medición de los niveles de apropiación de las TIC en los profesores de la Universidad del Rosario
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | López, Diego Ramírez Alfonso, Catherine Ospina Montejo, Camilo Alberto Cortés Sarmiento, David Julián Gómez Mayorga, Luis F. |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | En el plan de desarrollo integral 2004 – 2019 la universidad tiene como objetivo integrar diferentes tecnologias de informacion y comunicacion en los ejes misionales de docencia, investigacion y extension, propiciando un cambio cultural progresivo de la comunidad rosarista. (pag.59); Es por esto que la universidad desea saber el nivel de conocimiento y competencia tecnologica de los docentes. Asi las cosas, la Universidad busca que con su plan de desarrollo integral se forme al profesor en esa cultura, siendo este competente con la tecnologia de la informacion para lograr ejercer satisfactoriamente su catedra, en el contexto en que dicho plan desea integrar las diferentes tecnologias de informacion y comunicacion, a fin de generar un apoyo a los procesos de los docentes a nivel curricular, optimizando el uso de plataformas educativa en la labor pedagogica |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/3644/1032419430-2012.pdf;jsessionid=8E01F48F1563FBCEDD620E8E4C949FF4?sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |