Die schulgeschichtliche Entwicklung von Berufsorientierung und Politischer Bildung in Österreich im Vergleich

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Schabetsberger, Gregor
Copyright Year	2012
Abstract	Berufsorientierung und Politische Bildung. Zwei Begriffe, die in letzter Zeit sehr stark in Mode gekommen sind und die in der Schule stark verankert sein sollten, denkt man. Doch sind sie das wirklich? In dieser Diplomarbeit werden die Begriffe Politische Bildung und Berufsorientierung zuerst theoretisch beleuchtet, bevor sich ihrer schulgeschichtlichen Entwicklung in den Lehrplanen in Osterreich gewidmet wird. Es werden Unterschiede in den verschiedenen Schulstufen aufgezeigt sowie wird auf den Unterschied zwischen Verbindliche Ubung und Unterrichtsprinzip eingegangen. Es werden auserdem Governance- Uberlegungen zu den beiden thematischen Feldern angestellt. Abschliesend wird ein Vergleich der Stellung von Berufsorientierung und Politischer Bildung in osterreichischen Schulen gezogen, sowie Schwachen in der Umsetzung in der Praxis aufgezeigt und mogliche Verbesserungsvorschlage genannt.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://othes.univie.ac.at/24265/1/2012-11-21_0405656.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article