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Docere est actus misericordiae : Theologiegeschichtliche Anmerkungen zum Ethos des Lehrens - Herrn Professor Dr. Richard Heinzmann zum 65. Geburtstag gewidmet
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Schlosser, Marianne |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Als Thomas von Aquin seine Antrittsvorlesung vorzubereiten hatte, wählte er als Motto einen Psalmvers: »Rigans montes de supehoribus« »Du tränkst die Berge aus den Hö hen«. Ausgehend von diesem Wort entfaltete er seine Vorstellung von der Rolle der »doctores ecclesiae«. Auch Bonaventura hatte sich zu Beginn seiner Laufbahn gewis sermaßen programmatisch zum Thema »Lehren« geäußert. Im sermo theologicus /V, ei ner Universitätspredigt, die er aller Wahrscheinlichkeit nach im Zusammenhang seiner Promotion zum Magister der Theologie hielt2 3, widmete er sich der Frage, wie sich menschliches Lehren zur Wahrheitserkenntnis und zum »einzigen Lehrer« verhalte, und wählte als Schriftwort: »Einer ist euer Lehrer, Christus« »Unus est magister vester, Christus«. Für solche Selbstreflexion der Magistri finden sich weitere Beispiele in Pre digten und Quodlibeta:\ die sich teilweise mit recht brisanten Fragen befassen. Den Titel für die heutige Vorlesung habe ich in dieser pointierten Form aus einer Schrift des Thomas von Aquin entnommen, in der er die Lehrund Seelsorgstätigkeit sei nes Ordens verteidigte. Die Gegner hatten als ein Hauptargument angeführt, Ordensleute seien noch mehr als andere Christen zu Demut verpflichtet; daher sei es höchst unpas send, daß sie eine Tätigkeit übernähmen, die sie über andere stelle4. Der junge Magister Thomas kann sich in seiner Antwort auf eine sententia communis berufen: Lehren sei ein Werk der Barmherzigkeit, und er folgert kühn: Für jedes solche Werk könne prinzipiell auch ein Orden gegründet werden5. |
| Starting Page | 54 |
| Ending Page | 74 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5282/mthz/4032 |
| Alternate Webpage(s) | https://mthz.ub.uni-muenchen.de/index.php/MThZ/article/download/4032/3701 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5282/mthz%2F4032 |
| Volume Number | 50 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
