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A Problemática No Processo De Ensino E Aprendizagem De Química Nas Escolas- Uma Revisão
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Daiane De Aquino Missau, Fabiana Cristina |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Este trabalho apresenta um levantamento bibliografico acerca das questoes mais discutidas sobre a problematica no ensino da quimica na educacao basica, tais como as especificidades da quimica, as dificuldades na formacao de professore e, a baixa remuneracao, assim como suas possiveis implicacoes para o ensino de quimica e como a acao dos docentes afetam o interesse dos alunos. O objetivo deste trabalho e propor uma discussao sobre a problematica relacionada ao processo ensino/aprendizagem da disciplina, mostrando como a quimica pode promover reflexoes entre sociedade e os educadores, auxiliando a escolha sobre o que ensinar, e como ensinar. A partir dessa visao, as novas concepcoes metodologicas que surgem apontam para um ensino de Quimica que promete fornecer aos estudantes os mecanismos que lhes possibilite ter outra dimensao dessa ciencia. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://seer.unipampa.edu.br/index.php/siepe/article/download/14747/4534 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |