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  1. Lignes directrices et ouvrages de référence du CAD
  2. Évaluer les activités de construction de la paix dans les situations de conflit et de fragilité. Mieux comprendre pour de meilleurs résultats.
  3. Chapters
  4. Conduire une évaluation dans les situations de conflit ou de fragilité
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Évaluer les activités de construction de la paix dans les situations de conflit et de fragilité. Mieux comprendre pour de meilleurs résultats.
Chapters
Avant-propos
Résumé
Glossaire
Introduction
Cadre conceptuel et nécessité de disposer de meilleures approches dans les situations de conflit ou de fragilité
Relever le défi de l'évaluation dans les situations de conflit ou de fragilité
Préparer une évaluation dans des situations de conflit ou de fragilité
Conduire une évaluation dans les situations de conflit ou de fragilité
Analyse du conflit et utilisation à des fins d'évaluation
Comprendre et évaluer les théories du changement
Exemple de cahier des charges pour mener à bien l'évaluation d'un conflit
Références
Pour un soutien international aux États en sortie de crise. Repenser les politiques, changer les pratiques.
Soutenir le renforcement de l'État dans les situations de conflit et de fragilité. Document d'orientation.
Normes de qualité pour l'évaluation du développement
Ressources naturelles et croissance pro-pauvres. Enjeux économiques et politiques.
Vers une croissance pro-pauvres. Orientations à l'intention des donneurs.
Harmoniser l'aide pour renforcer son efficacité, volume 2. Le soutien budgétaire, les approches sectorielles et le développement des capacités en matière de gestion des finances publiques.
L'évaluation environnementale stratégique. Guide de bonnes pratiques dans le domaine de la coopération pour le développement.
Réforme des systèmes de sécurité et gouvernance
La gestion de l'aide. Pratiques des pays membres du CAD.
La réforme fiscale écologique axée sur la réduction de la pauvreté
Harmoniser l'aide pour renforcer son efficacité
Pauvreté et santé

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Soutenir le renforcement de l'État dans les situations de conflit et de fragilité. Document d'orientation.

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Genre et renforcement de l'État dans les pays en situation de conflit ou de fragilité

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Évaluer les activités de construction de la paix dans les situations de conflit et de fragilité. Mieux comprendre pour de meilleurs résultats.

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Guide sur l'externalisation des services et fonctions de l'État dans les situations post-conflit et de fragilité

Book

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La légitimité de l'État dans les situations de fragilité. Analyser la complexité.

Book

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Concepts et dilemmes pour le renforcement de l'État dans les situations de fragilité. De la fragilité à la résilience.

Article

Conduire une évaluation dans les situations de conflit ou de fragilité

Content Provider OECD iLibrary
Organization OECD
Abstract Ce document d’orientation préconise le recours à une analyse du conflit lors des étapes de planification, de gestion et d’évaluation de politiques et de programmes de prévention des conflits et de construction de la paix. L’analyse du conflit contribue à l’identification des éléments nécessaires pour aborder ce type de situations et à la compréhension de l’environnement dans lequel l’intervention se déroulera. De ce fait, de nombreux praticiens auront déjà utilisé un tel outil pour élaborer des projets et des programmes. Cette annexe cherche à expliquer plus en détail le rôle de l’analyse du conflit dans le contexte d’une évaluation.
Page Count 22
Starting Page 63
Ending Page 84
Language French
Publisher OECD Publishing
Publisher Date 2013-10-15
Access Restriction Open
Subject Keyword Development
Content Type Text
Resource Type Chapter
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About National Digital Library of India (NDLI)
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National Digital Library of India (NDLI) is a virtual repository of learning resources which is not just a repository with search/browse facilities but provides a host of services for the learner community. It is sponsored and mentored by Ministry of Education, Government of India, through its National Mission on Education through Information and Communication Technology (NMEICT). Filtered and federated searching is employed to facilitate focused searching so that learners can find the right resource with least effort and in minimum time. NDLI provides user group-specific services such as Examination Preparatory for School and College students and job aspirants. Services for Researchers and general learners are also provided. NDLI is designed to hold content of any language and provides interface support for 10 most widely used Indian languages. It is built to provide support for all academic levels including researchers and life-long learners, all disciplines, all popular forms of access devices and differently-abled learners. It is designed to enable people to learn and prepare from best practices from all over the world and to facilitate researchers to perform inter-linked exploration from multiple sources. It is developed, operated and maintained from Indian Institute of Technology Kharagpur.

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